Erasmuscollege en Fronter

Sinds een kleine maand werk ik op het Erasmuscollege in Zoetermeer. Voornaamste taken: docenten en secties assisteren bij het maken van "content" in Fronter (de electronische leeromgeving van alle voortgezet onderwijs scholen in Zoetermeer) , zorgen dat de uitleg van Fronter gestructureerd en duidelijk gaat gebeuren, en het mede schrijven van het ICT-beleidsplan. Alledrie extreem interessant.

Het Erasmus heeft ervoor gekozen Fronter beschikbaar te maken zodat leerlingen docenten ermee konden spelen. Niet verplicht ermee gaan werken, dus, opgelegd van bovenaf, maar een bewuste keuze om te experimenteren. Nu dat experimenteren een tijdje geduurd heeft, is er behoefte aan structuur en uitleg.